Слова мира и добра

3 ноября в Министерстве образования и науки Российской Федерации прошла церемония награждения победителей Всероссийского конкурса сочинений.
Его главная цель – возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы. «Мы хотим дать возможность ребятам из разных уголков России проявить свои литературные способности, рассказать о том, как они видят наш мир, культуру» - говорят организаторы конкурса Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

В этом году школьники и студенты колледжей страны представили свои работы по 5 тематическим направлениям: юбилейные даты региональных писателей, культурное наследие Шекспира, русская литература в отечественном кинематографе, история света и дорога в космос – мечта человечества. Конкурс охватил почти всю страну – сочинения прислали из 84 регионов России. Более четырехсот тысяч учащихся 4-11-х классов и организаций среднего профессионального образования, в том числе ребята с ограниченными возможностями здоровья написали сочинения на заданные темы.

Победителями конкурса стали 50 авторов. Имена лучших юных литераторов назвала глава Минобрнауки России Ольга Васильева.

Центру толерантности была предоставлена честь учредить свою номинацию «Слова мира и добра». Победителями в ней стали – Катя Колосова из Тверской области с работой «Несостоявшийся контакт», Алиса Бектурганова с сочинением «Дорога в космос», и Маша Анисимова, которая описала «Утро Нового света».

Александр Савушкин и Анна Макарчук, представители Центра толерантности, смогли лично познакомиться с ребятами-участниками конкурса еще до награждения. Они поговорили о том, что такое диалог и как сегодня важно уметь грамотно выразить свои мысли, чтобы другой человек понял тебя. Анна пригласила ребят в гости в музей и дала им личное напутствие: «Мы с вами живём в удивительное время. Время диалога. Диалога между людьми, между народами, между странами. А что такое диалог? Это когда мы говорим и слушаем. И очень важно в диалоге - понимать, осознавать то, что тебе сказали и то, что говоришь ты. А сегодня диалог требует ещё одного важного навыка - это умение читать и письменно выражать свою мысль. Это значит понимать, что ты прочёл и отвечать за то, что ты написал. За то, чтобы твои слова были словами мира и добра».